Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов
География
Программа «География 5-9 кл.». Предметная линия учебников «Полярная звезда 5-9». В.В.Николина. А.И.Алексеев. Е.К.Липкина.
Учебник "География" для 5—6 классов открывает завершённую предметную линию "Полярная звезда" для основной школы. Учебник написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом основ...
География
Программа «География 5-9 кл.». Предметная линия учебников «Полярная звезда 5-9». В.В.Николина. А.И.Алексеев. Е.К.Липкина.
Учебник "География" для 7 класса продолжает завершённую предметную линию "Полярная звезда" для основной школы. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Со...
География
Программа «География 5-9 кл.». Предметная линия учебников «Полярная звезда 5-9». В.В.Николина. А.И.Алексеев. Е.К.Липкина.
Учебник "География" для 8 класса продолжает предметную линию УМК "Полярная звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовател...
География
Программа «География 5-9 кл.». Предметная линия учебников «Полярная звезда 5-9». В.В.Николина. А.И.Алексеев. Е.К.Липкина.
Учебник "География" для 9 класса завершает предметную линию УМК "Полярная звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образователь...
География
Рабочая программа предметной линии «Полярная звезда» 10 класс, авторы Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина
Учебник содержит первую часть курса географии современного мира (общий обзор) и принадлежит к завершённой предметной линии по географии для старшей школы «Полярная звезда». Он обеспечивает на базовом уровне достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов ...
