Обеспечение учащегося учебниками
Рабочие программы «Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы». 4-е издание. Предметная линия учебников под ред. А.Т. Смирнова
Представленное учебное пособие разработано на основе требований ФГОС (второго поколения) и содержит обязательный минимум теоретический знаний по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».
Издание предназначено для разъяснения учащимся важнейших правил безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера, а также правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим при различных несчастных случаях. Авторы концентрируют внимание на формировании практических навыков наложения различных видов повязок при травмах и ранениях, приводят систему поведенческих алгоритмов, рассматривают психологические основы выживания.
Издание предназначено для разъяснения учащимся важнейших правил безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера, а также правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим при различных несчастных случаях. Авторы концентрируют внимание на формировании практических навыков наложения различных видов повязок при травмах и ранениях, приводят систему поведенческих алгоритмов, рассматривают психологические основы выживания.
Рабочие программы «Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы». 4-е издание. Предметная линия учебников под ред. А.Т. Смирнова
Учебник написан в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта общего образования. В учебнике изложены важнейшие правила безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также правила оказания первой медицинской помощи при различных несчастных случаях.
Рабочие программы «Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы». 4-е издание. Предметная линия учебников под ред. А.Т. Смирнова
Учебник содержит два раздела из курса ОБЖ - "Основы безопасности личности, общества и государства" и "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни". В книге изложены важнейшие рекомендации безопасного поведения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях, а также правила оказания первой медицинской помощи при различных несчастных случаях.
Примерная рабочая программа основного общего образования предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол № 2/22 от 29.04.2022 г.
Учебник Людмилы Шевченко «Основы православной культуры» входит в состав комплекта «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5-го класса, включающего: учебник, наглядное пособие «Иллюстрации», музыкальные материалы «Звуковая палитра», методическое пособие для учителя, электронную форму учебника.
Учебник соответствует предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; одобрен Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») Министерства образования и науки Российской Федерации.
Содержание учебника позволяет продолжить изучение предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (Основы православной культуры) Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В ходе работы с темами первого раздела учебника школьники смогут углубить знания основных понятий православной культуры; в темах второго раздела – познакомиться с важнейшими этапами развития христианской культуры в мире (I-X вв.).
Учебник соответствует предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; одобрен Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») Министерства образования и науки Российской Федерации.
Содержание учебника позволяет продолжить изучение предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (Основы православной культуры) Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В ходе работы с темами первого раздела учебника школьники смогут углубить знания основных понятий православной культуры; в темах второго раздела – познакомиться с важнейшими этапами развития христианской культуры в мире (I-X вв.).
Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. Шевченко, Л.Л
Учебное пособие «Православная культура» для учащихся является частью учебно-методического комплекта для 6-7 классов (6–7 годов обучения), соответствует учебной программе «Православная культура (Духовно-нравственная культура)» для 1-11 классов и предназначено для изучения в средних и старших классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, в воскресных школах. В пособиях раскрывается тема «Святая Русь». Комплект для 6-7 классов (6–7 годов обучения) состоит из двух учебных пособий для учащихся (для 6 класса – Святая Русь: книга первая, 10–17 века; для 7 класса – Святая Русь: книга вторая, 18–20 века); методического пособия для учителя; наглядного пособия «Иллюстрации». Культурологический характер отбора материала позволяет рассматривать православную культуру в социокультурном контексте истории России, учитывая возможности восприятия современных школьников. Учебные комплекты разработаны на основе опыта преподавания предмета в разных регионах страны, прошли массовую апробацию в общеобразовательных школах России, стран СНГ, зарубежных стран. Пособия для 6-7 классов (6-7 годов обучения) являются продолжением программы 1-5 классов (1-5 годов обучения). Учебные комплекты рекомендованы Министерством и Управлениями образования Московской, Белгородской, Калининградской областей и Краснодарского края для использования в общеобразовательных школах и в системе дополнительного образования.
Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. Шевченко, Л.Л
Учебное пособие «Православная культура» для учащихся является частью учебно-методического комплекта для 6-7 классов (6–7 годов обучения), соответствует учебной программе «Православная культура (Духовно-нравственная культура)» для 1-11 классов и предназначено для изучения в средних и старших классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, в воскресных школах. В пособиях раскрывается тема «Святая Русь». Комплект для 6-7 классов (6–7 годов обучения) состоит из двух учебных пособий для учащихся (для 6 класса – Святая Русь: книга первая, 10–17 века; для 7 класса – Святая Русь: книга вторая, 18–20 века); методического пособия для учителя; наглядного пособия «Иллюстрации». Культурологический характер отбора материала позволяет рассматривать православную культуру в социокультурном контексте истории России, учитывая возможности восприятия современных школьников. Учебные комплекты разработаны на основе опыта преподавания предмета в разных регионах страны, прошли массовую апробацию в общеобразовательных школах России, стран СНГ, зарубежных стран. Пособия для 6-7 классов (6-7 годов обучения) являются продолжением программы 1-5 классов (1-5 годов обучения). Учебные комплекты рекомендованы Министерством и Управлениями образования Московской, Белгородской, Калининградской областей и Краснодарского края для использования в общеобразовательных школах и в системе дополнительного образования.
Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. Шевченко, Л.Л
Учебное пособие «Православная культура» (8 год) для учащихся является частью учебно-методического комплекта для 8 года обучения, соответствует учебной программе «Православная культура (Духовно-нравственная культура)» для 1–11 классов и предназначено для изучения в средних и старших классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, в воскресных школах. В пособии раскрывается тема «Семья в календаре православных праздников ». Комплект для 8 года обучения состоит из трех учебных пособий для учащихся (книга первая – «Христианская семья»; книги вторая-третья – «Путь святых праздников»); методического пособия для учителя; наглядного пособия «Иллюстрации». Культурологический характер отбора материала позволяет рассматривать православную культуру в социокультурном контексте истории России, учитывая возможности восприятия современных школьников. Учебные комплекты разработаны на основе опыта преподавания предмета в разных регионах страны, прошли массовую апробацию в общеобразовательных школах России, стран СНГ, зарубежных стран. Пособие может быть использовано для продолжения программы 1–7 годов обучения.
Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1-11 годы обучения. Шевченко, Л.Л
Учебные пособия «Духовно-нравственная культура. Православная культура» (9-й класс), подготовленные Людмилой Шевченко, предназначены для учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. В пособиях раскрывается тема «Творчество. Православные мастера и их творения». Представленный комплект состоит из трех учебных пособий: книга первая – «Божественное творчество»; книга вторая – «Соработничество», хрестоматия «Библиотека духовно-нравственной культуры». Культурологический характер отбора материала позволяет рассматривать православную культуру в социокультурном контексте истории России, учитывая возможности восприятия современных школьников.
Программа Гольцовой Н.Г. «Русский язык. 10-11 классы» . Программно-методические материалы. Русский язык. 10-11 классы / Сост. Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А.Мищерина,
Учитывая огромную значимость русского языка как государственного языка РФ и языка межнационального общения народов России, данный учебник воспитывает бережное отношение к русскому языку, содействует сохранению его самобытности, богатства и чистоты. Учебник поможет учащимся систематизировать, обобщить и дополнить полученные знания по русскому языку. Книгу можно использовать как справочник при поступлении в высшие учебные заведения, при сдаче как письменного, так и устного экзамена по русскому языку, а также при подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Это издание предназначено для продолжения изучения русского языка на базовом и профильном уровнях. Курс нацелен на достижение учащимися коммуникативной, лингвистической, языковой и культуроведческой компетентностей. Предлагаемый курс представляет современный русский язык как систему. Материал дан крупными блоками. Теоретический материал изложен полно, логично, доступно, многоаспектно, снабжен достаточным количеством
Программа литературного образования в 10-11 классе для общеобразовательных учреждений (базовый уровень)/ И.Н.Сухих
Учебник соответствует программе И.Н. Сухих и Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования. Он может быть использован практически в любом учебном комплекте по литературе. Вводные разделы дают целостное культурно-историческое представление о развитии русской словесности XIX в. Главы о писателях строятся как драматические очерки, эссе. Разборы конкретных произведений отражают многообразие их проблематики и поэтики. Вопросы и задания различной степени сложности предполагают разные способы работы и серьезно расширяют культурный контекст.
Для учащихся 10 классов, изучающих предмет на базовом уровне.
Авторская программа В.Г.Апалькова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Программа общеобразовательных учреждений: «История России XX- начала XXI» С.И. Козленко, Н.В. Загладин, Х.Т Загладина
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до начала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.
Программа «Всеобщая история». Авторы:. О.С. Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа М
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 по 1945 г. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
Обществознание: программы общеобразовательных учреждений 6-11 классы. Авторы: Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова, А.И.Матвеева М
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
4-е издание, стереотипное.
Программы общеобразовательных учреждений «Алгебра и начала математического анализа 10-11», составитель Т.А. Бурмистрова,
Учебник соответствуют базовому и профильному уровням. Материал учебника для 10 класса посвящен изучению элементарной математики: элементарных функций, многочленов, уравнений, неравенств и их систем. Материал первой главы предназначен для повторения курса математики основной школы. Знакомство с математическим анализом, комплексными числами, элементами статистики и теории вероятностей отнесено к 11 классу.
Программы общеобразовательных учреждений Геометрия 10-11, составитель Т.А. Бурмистрова,
Комплект учебно-методических материалов полностью адаптирован для работы с учебником автора Л.С. Атанасяна, «Геометрия, 10-11». В представленном комплексе собраны дидактическая информация и рабочие тетради, которые позволят в полной мере обеспечить упрощение работы учителя. Книга соответствует федеральным стандартам и планам обучения. Комплект был выполнен по принципу преемственности традиций в сфере обучения математическим наукам. Его можно охарактеризовать доступностью изложения теоретического материала, которая становится доступной благодаря строгости и краткости изложения, использования схем и изображений. Кроме этого, в учебно-методическом материале отлично побрана система примеров и задач. После изучения каждого параграфа имеется возможность закрепить знания в полной мере. Дополнительные задания имеются к каждой главе, а в конце учебника представлены задачи повышенной сложности. Преподаватель для обучения может использовать различные варианты и подходы, а также дифференциацию.
Программа по информатике и информационным технологиям. Автор: Семакин И.Г., Хеннер Е.К
Учебник предназначен для изучения курса информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в основной школе (в 7–9 классах) курс информатики. В учебнике рассматриваются теоретические основы информатики: понятие информации, информационные процессы, измерение информации, кодирование и обработка информации в компьютере. Излагаются принципы структурной методики программирования, язык программирования Паскаль. В состав учебника входит практикум, структура которого соответствует содержанию теоретического раздела учебника. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса и методическое пособие для учителя. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).
Программы для общеобразовательных учреждений «Биология 10-11 кл.» Автор: В.В. Пасечник, Г.Г.Швецов, Т.М.Ефимова
Учебник "Биология" для 10 класса (под ред. В. В. Пасечника) для общеобразовательных организаций полностью соответствует базовому уровню содержания образования в старшей школе. Этот учебник (совместно с учебником "Биология" для 11 класса) завершает линию учебно-методических комплектов "Линия жизни", разработанную авторским коллективом под руководством В. В. Пасечника. Оно реализует медико-биологический профиль, соответствует примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии, требованиям ФГОС СОО. Разнообразие заданий, деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
4-е издание, стереотипное.
Программа курса химии для 7-11 классов общеобразовательных учреждений. (Основная школа. Средняя (полная) школа) Автор: Габриелян О.С.
Учебник является первой частью линии учебников по химии базового уровня О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Он знакомит старшеклассников с богатым миром органических веществ и реализует идею взаимосвязи химического строения этих веществ с их свойствами и применением. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
3-е издание.
Авторская программа «Физика». 10-11 классы. авторы С.А. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н
Физика. 10 класс: учеб, для общеобразоват. организаций с прил. на электрон, носителе : базовый уровень / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский; под ред. Н. А. Парфентьевой В учебнике, начинающем предметную линию «Классический курс», рассмотрены преимущественно вопросы классической физики: классической механики, молекулярной физики, электродинамики. Учебный материал содержит информацию, расширяющую кругозор учащегося; темы докладов на семинарах, интернет-конференциях; ключевые слова, несущие главную смысловую нагрузку по изложенной теме; образцы заданий ЕГЭ.
